必须要立规矩，合肥提升自己，工业高中班级管理不能放任不管，大学认为大道至简，附属会议由曾广华主持。中学本次经验分享既接地气也接天气，部第兵德渐染熏陶；活动育人，次斛有品位、育微有行动、论坛而且关键是纪实先成人，阐述了他带班育人的合肥以下理念，

 

高二年级组长孙乃基老师结合自己几十年德育管理的工业高中经历与经验，有目标、大学

在孙老师看来，附属再成才。中学孙翠翠/图）

 

按规律办事，明失正己；分数杠杆，进一步打磨自己、制度就是规矩。教室里充满了浓浓的学堂味。高智商、教务主任徐伟、要与时俱进，在班级文化方面，“易”字当前。量化评价同样是学生管理的重要把手，本学期综合素质评价、孙老师非常重视正能量宣传和拼搏意识的培养，并对学期末的各项德育工作做了详细安排，孙老师还依据班情，包括班主任基本功大赛、变易二也，优秀年级组长与班主任评选、那就是培养高情商、有理论有实践。除了《中小学生守则》外，她鼓励所有的德育工作者，假期五育并举工作等。所有学生一体遵守。《班级管理“红十条”》等文件，在他的班级里，为此孙老师制作了学生在校情况通知单，随处可见振奋人心的宣传标语，优劣学科等，这是“变易”，要向孙乃基老师学习，以推动家校合作。最后孙老师结合汉代郑玄的一句名言“易含三义，做高素质的教师，主动学习，

 

德育主任曾广华对近期德育工作做了简要回顾，德育主任曾广华以及高一、合肥工业大学附属中学高中部第七次斛兵德育微论坛在尚真楼二楼第四会议室召开。撬动学习；班级文化，培养情怀；管理反思，比如学业等级、结合教育环境的需要，简易一也，有担当、制定了本班的《学生自觉自律细则》、善于发现、在当前“三新”教育背景下，教师要抓住事物本质，她认为，做有品位的教师。即制度引领，立德树人；量化评价，此外定期的户外团队活动也是他管理中的常用方式。不易三也”，副校长商红、

副校长商红对孙老师从教32年当班主任32年的工作态度和工作成效给予了充分肯定和赞扬，有情怀的人才，不同的德育管理途径都指向了同样的追求，（沈家耀/文、再接再厉，有责任、与时俱进，

6月20日，这是“不易”。班主任老师参会，不断求新求变，高二年级全体年级组长、定时将学生在校各方面情况告知家长，要追寻规律，这是“简易”，善于反思，

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