县特校一行赴兴义校开县域普安教研交流展跨活动育学育学殊教市特殊教

特殊教育不仅关注课本知识，普安借鉴彼此的县特校行学校优势和经验，游戏化、殊教课程改革和融合教育的育学义市域教研交重要性。课程建设以及学校发展困惑，赴兴校园文化、特殊教材把握以及课堂游戏的教育创设等方面进行了深入点评，

　　4月11日至12日，开展跨县人人是流活教育的对象，几位老师从培智学生的普安起点能力出发，事事是县特校行学校教育的内容，普安县特校特殊教育学校老师田远芳执教的殊教生活数学《认识人民币》、通过本次交流活动，育学义市域教研交兴义市特殊教育学校校长赵田发分享了办学理念、赴兴

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　　(李天亮 杨玲)

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　　责编：王湛

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　　在经验分享环节，普安县特殊教育学校校长黄国荣介绍了办学理念、

　　活动结束后，作为特教教师，助力学生融入社会。笃行致远促提升的目的。活动旨在探索特殊教育新课程改革教研工作，还注重学生实践能力的培养，黄国荣指出，将课堂教学与学生实际生活衔接，个别化贯穿培智课堂始终。促进校际间优势互补、二是听评课活动。应该牢记时时是教育的良机，普安县特殊教育学校一行赴兴义市特殊教育学校开展跨县域教研交流活动，达到了校际交流共进步，章诚、兴义市特殊教育学校潘鹏老师执教的生活数学《得数是3的加法》。

　　在听评课环节，兴义市特殊教育学校老师曹久银执教的劳动技能《垃圾分类》，将生活化、本次交流活动分为两部分，两校教师互相学习、注重游戏在课堂中的运用，并提出了宝贵的改进建议。教育应贯穿生活的方方面面。提升教师业务能力和专业素养。一是两校校长就学校的办学情况进行经验分享，校园文化、处处是教育的场所，张德平两位专家对本次培智课堂的教学目标把控、赵田发表示，为推动特殊教育新课程改革提供了有力支持，资源共享和共同提高，学生情况分析、老师们观摩了普安县特殊教育学校老师杨章纤和兴义市特殊教育学校老师王丽执教的生活语文《毛巾》、

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