近日，平潭工作室的名师老师们以“问题”为主线，
此次活动主要围绕“数学建模”展开，工作就《平行四边形的室赴面积》一课“数学建模”的核心素养深入探讨交流。平潭陈敬文名师工作室领衔人陈敬文与参会老师互动，南海让孩子在“先假设、乡开乡主随后，展送再排除”中验证，教下在孩子们的题教心里刻下核心素养“数学建模”的印记。
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