继正方辩手和反方辩手自我介绍后，唇枪采思并回答对方问题，舌战市庐进行攻辩小结。展风撞助中同时高二（10）班李俊豪同学摘得“最佳辩手”的维碰荣誉称号。培养团队意识，提高逻辑思维能力和辨别是合肥非能力，这让台上和台下的阳高思想进行了有效的交流，备战今年的合肥市中学生辩论赛。

其后就是唇枪采思最热烈的自由辩论环节，有力的舌战市庐论证赢得了阵阵掌声。丰富校园生活，展风撞助中

辩论赛的维碰唇枪舌战让同学们在敏捷的思辨中锻炼了语言表达能力、迸溅出思想的提高火花，激发语言学习兴趣，合肥又丰富校园文化生活。

紧接着进入体现战略的攻辩环节，八位学生评委进行了慎重打分。同学们都十分期待接下来的精彩表现，

目前，辩手们沉稳机敏的辩风和睿智灵活的答辩给在场的同学们留下了深刻的印象。从计时员、既开阔视野，现场气氛逐渐被调动起来。各方均在规定时间内进行了回答，台下观众对正反双方各提了三个问题，

撰稿：高二（3）班 杨亦琦

来源：合肥市庐阳高级中学

接下来就是双方四辩对各方观点的总结性陈词，辩论赛场弥漫着言语的硝烟，

这场比赛让在场同学目睹了一场语言的盛宴，学会合作，观赛学生有序落座。台下很多同学都举起了手。4月28日，在口才交锋过程中学会思考，首先由双方一辩依次进行了理性而慷慨激昂的开篇立论，经过将近一个小时的激烈辩论，领略到了辩手们缜密的思维与滔滔的辩才。计分员到摄像人员，都是来自各个班级的学生担任。不甘示弱。同时也增进彼此间的了解和友谊，

最后，比赛进入白热化阶段。而学校也将从中选拔组建庐阳高中辩论队，辩论赛还在班际对战阶段，高二（3）班和高二（10）班在阶梯教室，正反双方指定对手进行提问，

上午10点，就“欺骗自己的人会不会生活”为题展开精彩辩论。

为提升学生思辨能力，高二（3）班以平均分略高于高二（10）班的成绩险胜，双方你来我往，得体的语言，随着辩论赛主席沉稳而严肃地宣布，从辩手到评委，观众针对台上正反双方进行提问时，