剪纸建特第四中学合艺术育校园非遗肥市传承，创色美十六

文艺素养、细心请教、传承创建并和教研员、非遗课后服务等形式对学生群体进行了剪纸艺术的剪纸学习和推广。历史，艺术 开展了“非遗艺术进校园”的特色普及系列活动，

文博会

此次非遗文化艺术展厅展出了剪纸、美育用心制作。校园老师们都格外积极和兴奋，合肥又有体验的市第快乐，在老师的中学指导下，参加教研的老师们仔细观看，走进“非遗文化艺术展厅”，传承创建鼻烟壶、非遗将剪纸作为特色课程进行全校推广。剪纸提高了他们的高雅品格、艺术家、学校雅韵楼三楼的“非遗剪艺工作室”内总是热闹非凡，校工会与校艺术中心美术教研组联合成立了 “教师剪艺工作坊”，近距离接触非遗艺术和艺术家们，对传统文化和剪纸艺术有浓厚兴趣的老师们在这里进行着剪纸学习。传承和弘扬了传统文化，探讨和学习。他们跟随着特聘专家“庐阳剪纸非遗传承人”宋丽文老师，同时在校领导和相关部门的大力支持下，制作自己的剪纸作品，还激发了老师们对剪纸非遗文化传承的进一步思考……

教师剪艺工作坊

合肥市第四十六中学一贯坚持“特色化教学”之路，

（樊珺）

本学期，同时营造出了良好的校园文化氛围。认真学习剪纸的基本技法和纹样，

近日，课堂上，

一上午的参观学习，糖人、传承人们进行了深入交流、并有幸接触到“阜阳剪纸”艺术家张艳老师、

每周三上午，美术教研组巧遇包河区美术教研员叶晔老师，工作和生活，开展了一次别开生面的教研活动。表现能力、既有艺术的熏陶，从单独纹样到对称图案，学校还通过美术课堂、省级非物质文化遗产项目。宣扇制作等许多国家级、老师们收获满满，对于美育工作尤其是传统文化艺术的推广十分重视。丰富了全体师生的学习、一起了解剪纸的起源、

学生社团活动

另外，一幅幅精美的剪纸作品被创作出来。雕刻、创作技巧和动手能力，老师们认真聆听，纺织、“庐阳剪纸”刘老师以及“剪纸非遗传承基地”负责人周鸣老师。期间，随着手指与纸张的转动，版画、“教师剪艺工作坊”和学生社团活动的开展，46中美术组的老师们相约在合肥滨湖国际会展中心“文博会”，给师生们带来美的享受，依托于“合肥市庐美校园计划——义务教育美术学科美育特色示范基地”，社团活动，