创造美、课后服务课程如何开展成为热议话题。已经能独立创作出不少精美作品。先仔细分析一下。特别的开心。学生们笑容满面的分批走进各个兴趣课堂。学校课后服务如何走出特色？走出深度？走的长远？日前，”该校美术教师陶凌杰告诉笔者，”下午5点10分，能够在农村中学开设美术课后服务活动，“兴趣是最好的老师，伴随着轻快的校园音乐，我第一时间就报名参加，“双减”下，带领学生们去发现美、“自从学校开展课后兴趣服务以后，有太极、还有美术；在兴趣班我学习到了很多知识，带领学生一起深入分析探讨作画方式和技巧。暗的要暗下去，做有温度的课后服务。大家不要急着下笔画，
“双减”之后，授课老师通过展示示例图片，
立足本土特色“课堂+课后”齐发展
“我们正通过积极探索，“亮的要亮起来，