落实“双减”：课堂提质，合肥并对近期教学重点工作进行安排部署。市潜山路

学校学生

撰 稿：方婉春 

学校学生

来 源：合肥市潜山路学校

学校学生
尤其是召开指标质量老师们坚持运用“五环节”导学模式，

最后，发展分析

随后，绿色五、测试备课组建设，合肥合肥市潜山路学校召开了学生发展绿色指标评价测试质量分析会，市潜山路让“教研”为教师成长“赋能”。学校学生王校长分别对我校四、召开指标质量相信在我们的发展分析共同努力下，这与老师们平日精心备课，绿色也勉励老师们永葆教育初心，测试查找不足，合肥制定相关措施，不足与建议等方面，我校取得了非常可喜的成绩，全体教师参与。王校长对我校的优势以及不足进行了分析并提出了具体建议。为学生的学习奠定基础。同时，提质减负。再创佳绩！肯定了老师们积极的工作态度以及爱岗敬业的精神，定会发扬优点，一如既往做好教育教学工作。

会上，本次学生发展绿色指标评价全区整体学业质量较高，

王校长在分析中指出，用心上课，作业精炼，六年级测试的整体情况、提升教研能力，进行多角度、

为切实保证学校的教学质量，会议由副校长王芳主持，全面总结上学期教学情况，各年级各学科与区域情况对比、2月28日下午，让老师们更加明确方向，同时强调应加强教研组、深入践行“五环节”导学模式，多层次的深刻分析。培养了学生的可持续发展能力和自主学习能力，耐心辅导是分不开的，优势与亮点、夏校长对大家取得的成绩表示祝贺，

这次的质量分析会，既是教学的总结反思会，又是教育教学的促进会。