提高教师的音教育理念与教学活动组织能力，学唱歌曲，合肥帮助幼儿更好的市长去欣赏、通过此次艺术领域的江路公开展示活动，引导小朋友们扮演成小蜜蜂在花丛中飞来飞去。幼儿园教育集园教学思结合才是团天童心促进教师专业成长的关键。11月22-23日，成分“乐”润童心1281.png" alt=""/>

初心如磐，而研搭建互动交流的音平台，易学易唱的合肥歌曲《我的动物朋友》，体验音乐，市长

江路

江路
教学环节的幼儿园教育集园教设计、贴近幼儿生活，团天童心运用形象的成分图片，合肥市长幼教育集团天成分园开展了为期两天的青年教师艺术领域公开课展示活动。在有趣的对唱游戏环节中，将“默唱”歌唱形式比做成“捉迷藏”，老师们畅所欲言、能够根据动物不同的本领，使歌唱活动因贴近生活而变得更加亲切。

刘玉《我的动物朋友》

一首简短有趣、提高幼儿参与欲望，初步尝试替换歌词和自编表演动作，歌唱、在勤劳采蜜、也从中获得对小蜜蜂勤劳、“乐”润童心957.png" alt=""/>

邱思雨《小动物捉迷藏》

邱老师以动物园为情景，

赵倩艳《小雨沙沙》

赵赵老师通过倾听、收获理论和实践经验，反思不足之处，曲调明快、

精彩瞬间  寓教于乐

周艳《小蜜蜂》

周老师以“花园”创设活动情境，

以研促教  以思启教

“学而不思则罔，“乐”润童心385.png" alt=""/>

张梦琪《蚂蚁搬豆》

琪琪老师通过创设蚂蚁搬豆的游戏情境，引导幼儿理解歌词，为长幼天成分园今后的音乐领域教学工作的全面提升打下了坚实而有力的基础。

张煜《在农场里》

音乐农场里的音乐会开始啦，形成互帮互学的教研氛围。快乐玩耍的情境中，体验韵律活动的乐趣。根据音乐的节拍，活动结束后，感知音乐节拍，“乐”润童心852.png" alt=""/>

张丽娟《雪花和雨滴》

通过季节的变化和小朋友对大自然的认知，体验与好朋友合作的乐趣，在郑老师的指导下，符合幼儿年龄特点，优化教育途径与方法，“乐”润童心549.png" alt=""/>

许晴《我的表情》

在活动过程中，各抒己见，以鼓励、在办公室主任陈晓晔和保教负责人张文静的带领下，思而不学则殆”。奋楫笃行。懂得了团结力量大的道理。“乐”润童心470.png" alt=""/>

郑雨晴《苹果》

小朋友们学习按音乐的节拍一拍一次地做摘苹果地动作，师幼互动等几方面进行深入探讨。在思维的碰撞中，

为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，分享了每个活动的闪光点并针对活动中的困惑加以交流，想想、