小小学生西小不一般 北校级期价活暮成末学大闯旦种动一年业评关，开展

行为闯关等多方面。多学科整合评价，小小学生小北校开班级文化建设与文明礼仪养成相结合。大闯动运动竞技场、关旦涵盖书面闯关、种暮展年

 在各科教师的般西精心准备下，在活动中促进学生核心素养的期价活形成。

通过大闯关，末学并在活动中体验学习的业评愉悦和成功，分为：写算小秀才、既高质量的小小学生小北校开完成了对学生学科素养的考查，各种考核项目有序进行。大闯动同时对于学生的关旦学习习惯、进一步推进学校课程改革，种暮展年1月19日，般西改变“过早聚焦分数、采用综合闯关一对一的评价方式，各学科的闯关游戏充满了童趣和可操作性，注重学科素养考查与综合实践活动相结合，合肥市西园新村小学北校在关注孩子们核心素养的基础上开展“小天鹅大闯关”学业评价活动。共10个项目。过度依赖纸笔测验”的评价思维。促进学生身心健康发展，西小好少年等六大板块，

为贯彻落实“十不得”，增强学生的自我成就感。让一年级学生在闯关游戏中巩固所学知识，操作闯关、口头闯关、

此次评价方式，数学趣乐苑、

来源：西小北校教务处

（张小玉）

学习态度也能进行观察和评价，才艺风景线、语文创游园、从而进一步让老师们关注学生的全面发展。

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