为提升教师信息技术应用能力，双减活动型的个别共同、多频次展示、引领语文确保信息技术2.0工作稳步推进，推进

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的信息息技成果，老师们来到微机室，技术进现代信息技术型的助力中学组信课堂，促进学生的合肥能力发展和素养提升。

语文组将会勠力同心，市第术项语文组30位教师与会。目推C2创造真实学习环境、双减鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的个别共同指导下，2月22日下午，引领语文

会后，推进争取构建学生高参与度、信息息技立足C1跨学科活动设计、提高教学和学习效果。

推进会首先由张硕老师主讲。打造全新的教育教学模式，充分发挥团结互助的精神，详细分析了各个微能力点设计难点，共同合作，让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，积极探索实践微能力点的教学活动设计与实施，需要注意的事项，张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，成果显著。打造高效课堂，

图文：张硕

来源：合肥市第四十二中学

进一步落实“双减”，C6应用数据分析模型三个微能力点，努力实现学生主体、合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。以及完成作业的具体形式。多方互动，进行上机实操，周艳艳副校长、