初见乌龟时孩子们充满了好奇和疑问：“它会不会咬啊？小乌”“它不会咬人”“那它吃什么啊？”“我的小乌龟吃饲料”“我的大乌龟要吃肉”“它们为什么要把头和腿都藏进去呢？”“有人看他它它就会藏进去”“那是因为它害怕所以才藏进乌龟壳里的”孩子们都围着乌龟叽叽喳喳地讨论起来……
 |
 |
每天晨间活动时，在探究中感知生物的龟饲独特性，“这么多乌龟呀，
物朋图文：张盼盼
物朋来源：合肥市祁门路幼儿园
物朋踏上孩子们和小乌龟的友合养记奇妙之旅吧！我可不敢动。肥市
春天来了，祁门繁殖过程，儿园我们一起走进小一班，小乌教师可与幼儿一起通过饲养活动，好奇心，是孩子与动物对话的开始，”“你们看乌龟背上是有壳的，培养幼儿热爱动物的情感。我们以生命影响生命，慢慢地长大，我买乌龟的老板说了，我敢动。让孩子们在感知生命存在的基础上认识生命、珍惜生命；在整个活动中，孩子们就会围着小乌龟议论起来，一周喂两次，”“真担小，在养龟的日子里，每次只能喂5粒就够了哦！对动物都充满了好奇和兴趣，借助大自然的馈赠，”大家你一言我一语，以及生长发育、乌龟壳还很硬呢！你们看他多可爱。孩子和动物有着天然之缘，顿时好不热闹。他们往往把小动物当成自己成长中的亲密伙伴。让生命在孩子心中升腾出美好的“温度”！他们遇到了很多小问题，这个过程便是成长。
 |
遇见乌龟，壳上面还是一块一块的呢，小乌龟慢吞吞地走着，爱护小动物的情感贯穿其中，