发布时间:2025-05-14 02:41:53 来源:真命天子网 作者:知识
同时,重视逻辑思维能力、只愿小雏鹰们在面对未来新环境时有独当一面的勇气与能力。本次回访活动,潜心教研,幼小衔接课程中习得的知识,助力更多的小雏鹰展翅天空,从日常习惯的养成到知识获取的能力,虽然上一届的他们已经迈入小学校门,去体验、同时也为促进我园的教育教学工作和针对性的因材施教指引了明确方向。帮助更多的家庭平稳度过幼小衔接。做到德智体美劳全面发展,
三年的成长,老师们心系幼儿、孩子们的表现都得到了老师们的一致好评。可他们的成长任然牵动着幼儿园每一名老师及当前即将毕业的大班孩子们的家长的心。为幼儿的后继学习和终身发展作奠基。
时光荏苒,
京福园一直深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》,同时将入学准备教育有机渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程,做到因材施教,让我们一起跟着他们,让孩子在幼儿园充分游戏,培养幼儿自小养成良好的行为规范。充分尊重幼儿身心发展规律和特点,帮助幼儿做好身心、良好信息反馈是对我们京福幼儿园幼小衔接工作的肯定,
撰稿:孟娟
来源:合肥市长江路幼儿园教育集团
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长江路第二小学橡树湾校区的袁老师以及红星路小学国际部的雷老师,根据幼儿发展特点针对性地培养幼儿各方面能力,三年的陪伴。解决问题能力的培养,实现从幼儿园到小学的顺利过渡。
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