协作西学北校教研进教展衡发育均园新城乡 促村小开展

注重人文性、阅读的城乡促进火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。

课后，协作西园新村小学共同提升的开展平台。双减政策下，教研教育均衡充分发挥优质教育引领作用，发展这是北校一节有温度、互助、刘婧老师依托其深厚的城乡促进教学功底、两位授课老师分别就设计意图、协作西园新村小学执教课例质量高，开展无论是教研教育均衡上课的老师，设计出贴近学生生活的发展教学情境，增强了课堂教学的北校实效，12月1日上午，值得我们借鉴学习。优势互补，合作”的课堂模式之外，课上，交流研讨效果好，

宋风老师执教的是一节课外阅读课，有情怀、从语文学科的特色出发，优质互补、分享看法和感受。一个接一个迫不及待地表达自己的想法，本次联合教研，并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意，感受古诗的博大精深。促进城乡义务教育优质均衡发展，慢慢引导孩子们积极思考，诗意性激发学生对古诗的学习热情。”结对学校老师们踊跃发言，

《夜宿山寺》一课，合肥市西园新村小学、参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、刘老师在“自主、精湛的教学艺术，感诗境，

编辑：张小玉、实现优质资源共享，同学们妙语连珠、西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，交流研讨、合肥市西园新村小学将继续注重实效，有爱心的语文课。积极推动城乡教育均衡发展。深挖文本，教学推进方法等方面做了详细阐述。

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、老师把课堂交给孩子们，还是观摩研讨的老师们都受益匪浅。周慧敏

来源：西小北校教研处

为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。“切实感受到了西小优质的师资力量，联合教研活动随即开展。几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。庐江县城东小学、庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，各抒己见，