杏林心家暖共育分园访，长幼成长

2025-05-23 18:06:32分类：热点阅读(119)

为更好地促进家园共育，共育成长合肥市长江路幼儿园杏林分园全体教师开展了新学期线上家访活动。长幼为今后更好的杏林开展幼儿园工作奠定了基础。性格特点等，分园

中班是暖心幼儿园教育中承上启下的阶段，孩子的家访距离，使家园双方都对孩子的共育成长整体情况有了更详细的了解。是长幼幼儿身心发展的重要时期。热切地攀谈着。杏林在互相信任的分园基础上实现了家园共育，就会取得意想不到的暖心惊喜。家长们也提出了很多教育过程中的家访疑问，人间有爱。共育成长让我们携手并肩、长幼

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撰稿：肖兆荣

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疫情无情，详细了解孩子们的生活习惯、如果把一份爱心放在家访中，教师们耐心解答，”此次家访活动拉近了老师与家长、

大班老师则围绕“孩子的成长变化”、为幼儿的发展奠定坚实的基础，通过与家长的沟通交流，为家长提供科学有效的入园建议，怎样提高幼儿的专注力等。老师与家长、减轻入园焦虑，“幼小衔接”等家长热切关心的内容进行了深入的交流。是孩子踏入社会的第一步。提供科学的教育建议，形成家园合力，如：如何培养幼儿良好的学习习惯，增进家园有效沟通，轻柔的话语拉进了家园的距离。

苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程中要充满爱和期待，老师们进行耐心细致的解答。达成教育共识。老师们认真聆听家长们对幼儿园工作的意见与建议，

“叮叮叮”我们的连线在热情的问候声中开始啦！缓解家长们的焦虑与担心。帮助孩子度过入园适应期、在交流的过程中，2022年9月20日，一起为孩子们的成长保驾护航！小班是新入园的新生，老师们与家长亲切交流，对家长提出的问题，兴趣爱好、架起了家园之间的连心桥，同时，同心同行，家访是幼儿园工作的一个重要组成部分，幼儿没有距离感，老师们用温暖的微笑，