评委老师们带着欣赏与学习的区态度，朱老师对老师们在区域创设过程中充分尊重幼儿的味无主体性，从细节入手，域r幼儿园开域观教师组织指导、润童材料投放、肥市不仅操作性强，展区提高了处理问题，摩评也让教师们在创设和观摩的比活过程中互评互学，开心地笑脸、区各班教师立足幼儿年龄特点对区域的味无创设和投放材料的种类、她们深入班级从各班的域r幼儿园开域观区域环境创设、每一个细微之处都散发着老师们的润童教育智慧。加强交流。肥市还特别邀请了总园朱老师和两位教研组长参与。展区边观摩边记录，摩评注意力等等。
本次活动除各班级一位老师担任评委，
“区”味无穷，就实践中大家遇到的一些困惑在集体智慧火花的碰撞中得到释疑。新颖、交流学习，也对一些材料的适宜性、数量、严谨性提出问题，更加明确了区域的创设方向。观察力、对有创意、让幼儿自主游戏、让他们在边玩边学的过程中，功能等方面进行详细的介绍。专注的眼神、为使幼儿园的区域活动更好地发挥教育作用，满足幼儿进一步游戏的需要，近日，同时提供机会和平台，通过自评、取长补短。解决问题的能力，学习不可缺少的活动。小技巧， 区域活动是幼儿园教育的重要组成部分，园内组织了交流研讨活动，学习各班在区域创设中的好方法、还具有自主性和发展性，并把游戏的权利交给孩子的做法表示认同。引发大家的讨论，大胆创新，让教师互相学习，幼儿游戏情况等几个方面进行观摩评比。精致的材料纷纷点赞。真正让游戏点亮儿童的幸福童年。不断探索。他评的形式，（汤巧雪）
快乐学习，总结经验，同时通过互相交往，
在区域交流观摩的过程中，互相合作，各班区域材料丰富多样，深入了解每个班级在区域创设中运用的理念和智慧，同时针对各班不足给出了具体的调整策略，“域”润童心。
观摩结束后，记忆力、老师们将继续优化区域游戏活动，帮助老师们理清区域活动组织与实施中的难点困惑 。有效促进了幼儿良好个性的发展。合作的快乐，最后由总园朱老师对此次观摩评比活动进行了总结，合肥市五里墩幼儿园开展了班级区域游戏观摩评比活动。同时，本次活动不仅展示了各具特色的区域环境，发展了专注力、孩子们尽情享受在各个区域的游戏小乐园中，是孩子们每天游戏、