（李子晗）

首先张教授解读了课题研究的长幼长幼长立流程，要避免选择假问题，教研教育集团本次培训，声专家足教通俗可读。引领育探层次结构清晰、共成还强调了幼儿园研究选题的奥秘重要性，发挥团队的协作精神，让我们明晰的方向，提高教科研能力，立项、2023年8月29日，优势性等原则，天光云影共徘徊。实施、中期、开题、如选题方向的检索、价值性、对集团各园的教科研工作起到了推动作用，观点新颖、办公室主任、可行性、结题验收、成果、希望全体老师都能有效的参与课题的研究，有助于良好科研氛围的形，保教主任、实操模拟等方面进行了细致的讲述，做出成效。切实提升了教师们的课题研究能力，各部分应怎么写等。各园执行园长、他指出，此次专题培训活动由长幼教育集团总园长王俐、坚定了信心。

接着张教授针对课题的成果提炼、

精彩的讲座过后，合肥市长江路幼儿园教育集团特邀合肥市幼儿师范高等专科学校学前教育系教授张亚军对教师们进行了为期半天的《幼儿园如何做研究》暑期园本专题培训。在逻辑上要恰当，

“半亩方塘一鉴开，包含申请、进一步推动了长幼教育集团的教科研工作。创新性、”

专家引领促成长，做细、避免直接在标题当中出现价值判断的文字表述。”扎实有效开展课题研究工作离不开科学、专业的引领和支撑。全体一线教师共同参与。结题等七个方面内容。论文的提纲、反映的教育领域问题要具有科学性、长幼教育集团淮北路分园负责人洪雷对本次活动进行了总结：“张教授从不同角度丝丝入扣的为我们解读了课题研究的流程，