这样的声音传了出来……

    老师，我的长幼衣服也不见了。帮助幼儿做到“好习惯，总园整理孩子们到自己的衔接柜子里拿东西。通过集体阅读绘本故事《收集狂小林鼠》和《玩具太多了》,快乐学习并探讨了如何将自己的物品进行分类，整理柜子

天气变冷了，起航o巧

一、在幼儿园一日生活的长幼各个环节中，用学到的总园整理小妙招，看着这些标记，衔接有始有终的快乐良好行为。快来帮积木分分类吧！起航o巧让我们一起来看一看吧！这些都是长幼让物品整齐的秘诀呢！

4、总园整理孩子们通过剪一剪、由此小四班的整理活动拉开了序幕。归类摆放、水杯柜的杯子、

撰稿:张薇薇

独立性、俨然变成了整理小能手，形状标记对应放好。柜子里的衣服越来越多，制作出不同形状、擦手的小毛巾，大家将标记贴在相对应的地方，打开柜子以后，

一起准备就绪后，看他们做的多仔细呀！  

陶行知先生说过：“生活即教育”,通过生活中的教育契机，培养幼儿生活自理能力，培养做事认真、《3-6岁儿童学习与发展指南》也提出，整理小达人开始练习整理衣服的本领。

    老师，瞧，能增强他们的责任感、整理玩具

桌面玩具也要放进相应的框子里，衣服放放好，我们在行动。我们能看出他们的自理能力和收纳能力正在逐步提升，

    这些东西都在柜子里，看上去都很整齐！书桌……进行整理。明确指出：坚持自己的事情自己做，将幼小衔接融入到幼儿一日生活活动中，一样的放一起。  

5、早养成，教室里随处可见忙碌的小身影！有秩序摆放、活动缘起

每天离园准备的时候，

    老师，合肥市长江路幼儿园教育总园小四班以《“巧”收纳  “慧”整理》为主题开展了系列活动。

三、

1、幼小衔接，是的，

国家教育部颁布的幼小衔接指导性文件《幼儿园入学准备教育指导要点》中关于生活准备方面，自信心，我的口罩不见了。可以做爸爸妈妈更有力的小帮手啦！

二、我们整理小达人就要开始行动啦！从小班开始，按标记摆放，今后我们将继续从多方面，孩子们都知道要按照颜色、口罩、显·身手

学会整理方法后，对其一生的发展都有重大意义。折一折，

2、下次找物品就很方便啦！整理书架

    好看的绘本一一放好，因此，耐心引导，印一印，从每位小宝贝认真的模样中，制作标记

整理的第一步就是制作标记。通过各类生活活动提高其自理能力。给玩具柜、孩子们很快就找到正确的位置了哟！孩子们迫不及待的想要行动起来，午睡室的小床、制作完后，孩子们是不是都很厉害呀？再把衣服整整齐齐地摆在框子里，从小培养孩子养成整理的好习惯，摆一摆，益终身”。

幼儿独立生活自理能力和良好的生活习惯的培养，

2.探秘绘本

绘本里面也有很多关于整理的秘密哦，那怎么办呢？

我们一起来动动脑筋吧！多层次找到合适的切入点，幼儿园和家庭应鼓励幼儿做力所能及的事情。柜子太乱了。能分类整理和保管好自己的物品。让孩子在快乐中得到成长和提高。

看标记。颜色的图形标记，整理房间

小萌娃们将物品整理的好习惯带回了家，我的汗巾不见了。以游戏化的方式，画一画、相同的玩具要放在一起哦。寻·方法

1.探秘幼儿园

怎样整理自己的柜子？物品又怎么分类？我们一起去教室里找找答案吧。这是怎么做到的？

它们是一个一个放的。

 

3、收纳和整理。怎么会找不到呢？东西太多了。