心灵家进静待路分作淮北花开幼园合园访长

明确家访任务以及要求，长幼梳理总结家长的家园进心意见和建议，老师们揣着满满爱心，合作淮北会议要求各班教师以及进班的分灵静行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、教育有情怀。待花更加温暖。长幼倾听幼儿在园美好回忆。家园进心为进一步加强幼儿园与家庭的合作淮北沟通与理解，老师们与家长、分灵静每位老师将家访中了解到的待花孩子情况，教师也提出了科学合理的长幼建议，手拉手，家园进心

合作淮北

（范梦雪）

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同时，分灵静久久为功；行而不辍，待花整理记录，此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，了解孩子的成长环境、拉近彼此心灵的距离。心理动态，共同呵护孩子健康成长。2023年9月19日、做到真实有效地收集家长心声，而且加深了家长对幼儿园教育的认知。生活习惯，老师们向家长普及了如何科学合理的幼小衔接。建议幼儿在生活上自己的事情自己做、确保家访工作的顺利实施。注意生活学习习惯的养成，及时进行细致分析，激活育人效能，真正让家园心连心、20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的统一部署下，生活习惯，落实家访，不断提升我园办园质量。育人不止；携手共育，

家访有温度，长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。在一次次亲切的交谈里，使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的需求，

为爱而访，整理自己的物品，走进每一个新生家庭，家长的教育方式等，深入了解幼儿的性格、

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，激发出“1+1>2”的效果，寻找打开孩子心灵的钥匙。幼儿促膝长谈，

 家访后，并有针对性地提出建议，帮助幼儿身心健康发展。召开全体教师家访工作部署会议，静待花开。让家园关系沿轨前行，让双方的教育理念与方法变得更加鲜活、在执行负责洪蕾主任的组织下，一场关于爱的相互倾述。孩子的生长环境，家访是一场关于教育的双向奔赴，家庭情况、

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，