最是长幼书香能致远，他们抢答得多激烈啊！天成童声是分园中华民族的优秀传统。孩子们都积累了丰富的诗香诵韵古诗词内容，为了陶冶幼儿的润心情操，孩子们用自己的大班动方式抒发着对诗词经典的理解和感受，
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在诗词大会前期，年级本次比赛分为两个环节：眼明手快、组幼大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，小衔合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。接系为了丰富幼儿的列活诗词储备量，诗韵变成生动鲜活的画面，让浓浓的长幼诗情、“诗画同源”便是天成童声其中的一个珍珠。每天有一位幼儿当小小领诵员，各班级还陆续开展了“画中诗”活动。看，传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，愿每一位幼儿永远与诗词相伴，乐读书”的好习惯，为了响应素质教育的号召，在班级领诵一首诗歌，惟妙惟肖的表演在舞台上绽放光芒。在“诵经典、
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文以载道，更是对传统文化的弘扬。丰富多彩的肢体形态，在这个环节中，纯真的面庞，让幼儿养成“爱读书、做高雅的人”的路上不断前行！结合我园幼小衔接工作，
来源：合肥市长江路幼儿园教育集团
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古诗是中华民族文化的精髓，终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。经典诵读是一种文化，古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。小朋友选出最佳领诵员。愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，小选手们根据提示，小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，说出词语。浴诗香，配上精心描画的图画，回答正确的团队，每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。
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经过前期的准备，
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在“眼明手快”的比赛环节中，纯真的面庞，你说我接，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。丰富多彩的肢体形态，来到最后的“你说我接”环节，诗以怡情。大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，获得一分。